VASSI

EAS713

Teritoriālā plānošana un sistēmiskā izpratne

Obligātais/Obligātais izvēles

Pamatstudiju

Akadēmiskais

Vides inženierzinātnes un pārvaldība

Vides aizsardzības un siltuma sistēmu katedra

1 daļa; 5.0 kredītpunkti; 7.5 EKPS kredītpunkti

Ievads (2 st.)
Sistēmiskā domāšana: Kas ir sistēma, tās veidi un raksturojums. (8 st.)
Sistēmiskā domāšana, sistēmas struktūras veidošana (5 st.)
Sistēmiskās domāšanas instrumenti (5 st.)
Kompleksās sistēmas (5 st.)
Cilvēka mijiedarbība ar kompleksām sistēmām. Haoss un antihaoss (4 st.)
Ilgtspējīga attīstība. Ievads. Ceļš uz ilgstpējību. Pamatprincipi. (4 st.)
Ilgtspējīga attīstība. Stratēģija. Stratēģijas analīze. Indikatori. (4 st.)
Ilgtspējīga attīstība īstermiņā un ilgtermiņā. Enerģija, ekoloģija, ekonomika. (4 st.)
Videi draudzīga apbūve/ ekobūvniecība (4 st.)
Teritorijas plānošana. Teritorijas plānošanas jēdziens. Teritoriju vēsturiskā attīstība Latvijā (5 st.)
Teritorijas plānošanas likumdošana Latvijā. Attīstības rīcības programmas. Teritorijas plānošanas normatīvie akti. (5 st.)
Energoplānošana teritorijas plānošanas kontekstā (5 st.)
Kartogrāfija un kartes teritorijas plānošanā (5 st.)
Ģeogrāfiskās informācijas sistēmas (5 st.)
Lomu spēles (10 st.)

Spēj identificēt un analizēt sistēmiskas sakarības, sistēmas mainīgos parametrus un novērtēt to dinamiskās izmaiņas un ietekmi uz sistēmu - Pārbaudes veidi: kontroldarbi, praktiskie darbi, kursa darbs, eksāmens, lomu spēle Kritēriji: students identificē sistēmiskās sakarības, tās ietekmējošos parametrus, to izmaiņas laikā un savstarpējās
Spēj grafiski attēlot dinamiskas sistēmas, izmantojot vienkāršos sistēmiskās domāšanas instrumentus - Pārbaudes veidi: kontroldarbi, praktiskie darbi, eksāmens Kritēriji: students grafiski attēlo dinamiskas sistēmas
Spēj analizēt procesus un to ietekmi uz ilgtspējīgu attīstību, kā arī spēj izstrādāt vienkāršotu ilgtspējīgas attīstības stratēģiju, balstoties uz stratēģijas analīzi un indikatoriem. - Pārbaudes veidi: kontroldarbi, praktiskie darbi, eksāmens, lomu spēle Kritēriji: students analizē procesus no ilgtspējīgas attīstības viedokļa
Spēj analizēt teritorijas attīstības plānus, izmantot teritorijas plānošanas instrumentus, izveidot vienkāršotu teritorijas attīstības plānu un energoplānu. - Pārbaudes veidi: kontroldarbi, praktiskie darbi, kursa darbs, eksāmens, lomu spēle Kritēriji: students izveido vienkāršotu teritorijas attīstības plānu un energoplānu

Nav paredzēts

LV   EN

Studiju kurss sniedz pamatzināšanas par vides speciālistiem svarīgu nozari – teritorijas plānošanu, to apskatot no komplekso uzdevumu risināšanas aspekta. Kursa ietvaros tiek apgūti sistēmiskas domāšanas pamatprincipi un vienkāršāko grafisko instrumentu izmantošana sistēmu veidošanai un analīzei, ilgtspējīgas attīstības pamatprincipi un to raksturojošie parametri, energoplānošana, teritorijas plānošanas un pilsētvides arhitektūras būtība, teritorijas plānošanas vieta un loma attīstības plānošanā, priekšnoteikumi un standarti teritoriju attīstībā, kā arī instrumenti plānojuma veidošanā un īstenošanā. Kurss sastāv no lekcijām un praktiskajiem darbiem.

Iegūt zināšanas par sistēmas domāšanas pamatprincipiem, dinamisku sistēmu veidošanas un analīzes instrumentiem, to izmantošanu ar vidi saistītu problēmu risināšanā, ilgtspējīgas attīstības pamatprincipiem un to izmantošanu dažādu politiku veidošanā, kā arī teritorijas plānošanas un energoplānošanas pamatprincipiem, instrumentiem un to izmantošanu. Risinot kompleksas vides problēmas noteiktas teritorijas robežās, spēt tās analizēt un risināt, izmantojot sistēmiskas domāšanas instrumentus, terit

Patstāvīgais darbs sadalīts divās daļās: 1) Lomu spēle, kuras laikā studenti izmanto sistēmiskas domāšanas pamatprincipus. 2) Kursa darbs - praktiskais darbs nodarbību laikā apvienots ar teritorijas plānošanas lomu spēli –gatavošanās spēlei notiek gan individuālu kursa darba ietvaros, gan kolektīvi darbojoties auditorijā un plānošanas rajona atrašanās vietā praktisko darbu laikā. Spēle notiek nodarbību laikā kā noslēdzošais posms.

1. J.Boardman, B.Sauser, System Thinking, 2008.
2. V.Anderson, L.Johnson, Systems Thinking Basics, 1997.
3. Dzene, I., Rochas C., Blumberga A., Blumberga D., Rošā M. Ilgtspējīga energoplānošana, Rīga, 2009.
4. Brinķis, J., Buka, O. 2001. Teritoriālā plānošana un pilsētbūvniecība. Mācību grāmata. Rīgas Tehniskā universitāte, Rīga.
5. Aleksander, E R. 1995. Approaches to planning: introducing current planning theories, concepts and issues (2nd edition). Gordon&Breach Science Publishers SA, Luxembourg.
6. Glasson, J. 1992. An introduction to regional planning: concepts, theory and practice (2nd edition). UCL Press Limited, London.
7. Punter, J., Carmona, M. 1997. The Design Dimension in Planning Theory, Content and Best Practice for Design Policies. Taylor & Francis Ltd Spon Press.
8. Vanags V. 2003. Mūsdienu Latvijas topogrāfiskās kartes. Fotogrammetrija. VZD, Rīga. 275 lpp.

Dators un projektors