VASSI

EAS502

Ekodizains

Obligātais/Obligātais izvēles

Augstākā līmeņa

Akadēmiskais

Vides inženierzinātnes un pārvaldība

Vides aizsardzības un siltuma sistēmu katedra

1 daļa; 4.0 kredītpunkti; 6.0 EKPS kredītpunkti

1. lekcija. Produktu ietekme uz vidi. Patērnieciskuma jēdziens. Integrētā produktu politika. (2 st.)
Praktiskais darbs Nr.1. Dzīves cikla „domāšanas” raksturojums, aplūkojot izvēlētu produktu un tā sistēmu. (2 st.)
2. lekcija. Ražotāju paplašinātā atbildība. Ekodizaina būtība. (2 st.)
Praktiskais darbs Nr.2. Lomu spēle: dažādu ieinteresēto pušu prasības jaunam produktam. Ekodizaina ieviešana uzņēmumā. (2 st.)
3. lekcija. Iekšējie un ārējie cēloņi ekodizaina ieviešanai; ekodizaina ieviešana uzņēmumā, vadošo uzņēmumu piemēri. (2 st.)
Praktiskais darbs Nr.3. Izvēlētā produkta vajadzību analīze, produkta dzīves cikls, funkcionālās vienības definēšana. (2 st.)
4. lekcija. Produkta modelēšana. Ietekmes uz vidi noteikšanas kvalitatīvās un kvantitatīvās metodes. (2 st.)
Praktiskais darbs Nr.4. Produkta ietekmes uz vidi analīze ar MET (materiāli, enerģija, toksicitāte) matricas palīdzību. (2 st.)
5.lekcija. Ekodizaina uzdevumu formulēšana. Ekodizaina stratēģiju pārskats. Ekodizaina stratēģija: jaunu koncepciju att. (2 st.)
Praktiskais darbs Nr.5. Iepazīšanās ar ekoindikatoru metodi; produkta ietekmes uz vidi analīze ar ekoindikatoru metodi. (2 st.)
6.Lekcija. Ekodizaina stratēģija: fiziskā optimizācija (2.stratēģija). (2 st.)
Praktiskais darbs Nr.6. Produkta izjaukšana un analīze, lai noteiktu atbilstību 1.un 2.stratēģijas vadlīnijām. (2 st.)
7.Lekcija. Ekodizaina stratēģija: materiālu izmantošanas optimizācija (3.stratēģija). (2 st.)
Praktiskais darbs Nr.7. Materiālu izvēle. Darbs ar programmu materiālu izvēlei. (2 st.)
8.Lekcija. Ekodizaina stratēģija: ražošanas metožu optimizācija (4.stratēģija). (2 st.)
Praktiskais darbs Nr.8. Produkta izjaukšana, lai novērtētu atbilstību ekodizaina vadlīnijām-ražošanas optimizācija. (2 st.)
9.Lekcija. Ekodizaina stratēģija: sadales sistēmu optimizācija (5.stratēģija). (2 st.)
Praktiskais darbs Nr.9. Praktiskā darba mērķis ir apgūt iemaņas iepakojuma izvēlē. (2 st.)
Laboratorijas darbs: produktu trokšņa un vibrācijas mērījumi. (4 st.)
10.Lekcija. Ekodizaina stratēģija: ietekmes uz vidi samazināšana lietošanas laikā (6.stratēģija). (2 st.)
Praktiskais darbs Nr.10. Praktiskā darba mērķis ir iepazīties ar enerģiju patērējoša produkta ietekmes uz vidi aspektiem (2 st.)
11.Lekcija. Ekodizaina stratēģija: dzīves cikla beigu sistēmu optimizācija (7.stratēģija). (2 st.)
Praktiskais darbs Nr.11. Praktiskā darba mērķis ir iepazīties ar produkta struktūras analīzes principiem. (2 st.)
12.Lekcija. Ekodizains un tā saistība ar citām ilgtspējīgas attīstības un darba vides drošības iniciatīvām. (2 st.)
Praktiskais darbs Nr.12. Ekodizaina rekomendāciju izstrādāšana ar programmas „Ecodesign PILOT” palīdzību. (2 st.)
13.Lekcija. Ekodizaina darbības plāns. Vides snieguma komunicēšana: ekomarķējums, energomarķējums, pašdeklarācijas. (2 st.)
Praktiskais darbs Nr.13. Produkta ekodizaina iespējamības analīze, rezultātu attēlošana, lietotāju informēšana. (2 st.)
Kursa kopsavilkums, jautājumi, diskusijas. Kursa darbu aizstāvēšana. (8 st.)

Students, analizējot produktus, spēj formulēt ekodizaina uzdevumus un izvēlēties atbilstošās stratēģijas. - Pārbaudes veidi: Praktiskie darbi, kursa darbs, eksāmens. Kritēriji: Spēj analizēt produktu, nosakot atbilstību ekodizaina vadlīnijām; spēj radīt ekodizaina idejas, spēj analizēt materiālu izvēli.
Students spēj izvērtēt produkta atbilstību ekomarķējumiem un likumdošanas prasībām. - Pārbaudes veidi: Praktiskie darbi, kursa darbs. Kritēriji: ar normatīvo aktu un ekodizaina ekspertu sistēmas palīdzību spēj noteikt produkta atbilstību likumdošanas un ekomarķējumu prasībām.
Students spēj praktiski lietot ekodizaina instrumentus. - Pārbaudes veidi: Praktiskie darbi, kursa darbs. Kritēriji: ar ekodizaina instrumentu palīdzību spēj izstrādāt rekomendācijas produktu uzlabošanai.
Students pārzina ietekmes uz vidi noteikšanas kvalitatīvās un kvantitatīvās metodes. - Pārbaudes veidi: Praktiskie darbi, kursa darbs, eksāmens. Vērtēšanas kritēriji: ar MET matricas un ekoindikatoru metodes palīdzību spēj analizēt produktu ietekmi uz vidi un iegūto rezultātu.
Students spēj piedāvāt produkta ražotājam uzlabojuma idejas atbilstoši ekodizaina prasībām. - Pārbaudes veidi: Praktiskie darbi, kursa darbs, eksāmens. Vērtēšanas kritēriji: veic izvēlētā produkta analīzi un izstrādā ekodizaina rekomendācijas, izmantojot kursa ietvaros iegūtās zināšanas.

Nav paredzēts

LV   EN   RU

Priekšmets „Ekodizains” pamatojas uz dzīves cikla pieeju un domāšanu, kas nepieciešama produktu dizaina procesā. Tiek aptverti galvenie ekodizaina principi un vadlīnijas ietekmes uz vidi faktoru novērtēšanai un samazināšanai, apgūtas kvalitatīvās un kvantitatīvās metodes produktu sistēmu radītās ietekmes uz vidi noteikšanai un salīdzināšanai. Kursa ietvaros tiek veikta dažādu dizaina risinājumu radīto produktu vides sniegumu izvērtēšana.

Kursa mērķis ir iepazīstināt studentus ar produktu sistēmu radīto ietekmju uz vidi noteikšanas metodēm un galvenajiem ekodizaina principiem, kas ļauj praktiski analizēt dažādus produktu dizaina risinājumus, nosakot būtiskākos ietekmes uz vidi faktorus to dzīves cikla laikā un izstrādāt priekšlikumus produktu vides snieguma uzlabošanai. Kursa noslēgumā students, analizējot produktus, spēs formulēt ekodizaina uzdevumus un izvēlēties atbilstošās stratēģijas.

Darbs ar literatūru dažādu produktu ekodizaina izveidei. Praktiskie darbi ietekmes uz vidi noteikšanai produkta sistēmas dzīves cikla laikā un ieteikumu izstrādei, lietojot dažādas metodes, to skaitā Ecodesign Pilot un Vides aizsardzības un siltuma sistēmu institūtā izstrādātā ekodizaina instrumentu, kā arī veicot mērījumus laboratorijā. Laboratorijas darbu trokšņa un vibrācijas mērīšanai izpilde. Patstāvīgā darba uzdevums ir apgūt prasmi formulēt ekodizaina uzdevumus, izvēlēties atbilstošās stratēģijas to uzlabošanai, lietot dažādus ekodizaina instrumentus, izvērtēt produkta atbilstību ekomarķējumiem un likumdošanas prasībām. Priekšmetā ir paredzēts kursa darbs.

1. Otto K.N., Wood K.L., Product Design, Techniques in Reverse Engineering and New Product Development, Prentice Hall, 2001, ISBN 0130212717.
2. Ekodizaina rokasgrāmata, SIA Vides vadības tehnoloģijas, Rīga, 2006.
3. Mechanical Life Cycle Handbook, Good Environmental Design and Manufacturing, edited by Mathendra S.Hundal, Marcel Dekker, Inc., 2002.
4. Wimmer, W., Züst R., Ecodesign Pilot, Kluwer Academic Publishers, 2001.
5. Wimmer, W., Züst R. and Lee, K., Ecodesign Implementation, Springer, 2004.
6. Voland, Gerard, G.S. Engineering by design, Addison Wesley Longman, Inc., 1999.
7. National Research Council Canada, IRAP-Industrial Research Assistance Program, “Design for Environment Guide” 2003-01-220, http://dfe-sce.nrc-cnrc.gc.ca.
8. The Global Development Research Center, The WWW Virtual Library: Urban Environmental Management; contact:Hari Srinivas; www.gdrc.org.
9. The Eco-indicator 99. A damage oriented method for Life Cycle Impact Assessment. Methodology Report. PRé Consultants. Third edition, 22 June 2001.
10. http://www.ecodesign.at/pilot.

Computer classes and laboratories of faculty of Energy and Electrical Engineering